Lapbooky v hodinách dějepisu

Lapbook představuje originální formu „knihy“, která se skládá z různých interaktivních prvků – skládaček, okének či kapsiček – propojených společným tématem. Každá část obsahuje podstatné i zajímavé informace, se kterými žáci při učení pracují.

Při vytváření lapbooku žáci např. vyhledávají, třídí a zpracovávají informace; učí se pracovat se zdroji; zdokonalují práci s textem; rozvíjejí kritické myšlení.

Žáci 6. – 9. ročníku měli na zpracování přibližně jeden měsíc. V prostředí Google Classroom měli k dispozici videonávody, které jim nabízely inspiraci, jak může lapbook vypadat a jaké typy skládaček lze využít.

Zadání bylo částečně otevřené – každá třída měla určeno historické období, konkrétní téma si však žáci vybírali sami:

• 6. ročník – pravěk nebo starověk  
• 7. ročník – středověk
• 8. ročník – novověk
• 9. ročník – moderní dějiny

Tato forma práce umožňuje žákům nejen lépe porozumět historickému učivu, ale také zapojit vlastní kreativitu a zodpovědnost za výsledek jejich práce.

Některé lapbooky můžete vidět ve fotogalerii. Všechny práce budou vystaveny na chodbě mezi budovami A a B ve středu 8. 4. a ve čtvrtek 9. 4. 2026. Některé jsou opravdu povedené a jejich autoři si na nich dali záležet.